Dimarts 23 d'abril tota l'escola vam celebrar la Diada de Sant Jordi. Els nens i nenes de Cicle Mitjà, durant el matí, vam fer taller de roses, punt de llibre i mandales de Sant Jordi.
Cada classe va fer la rosa utilitzant una tècnica diferent: filferro, paper pinotxo, nius de pasta...
Per la tarda vam fer ronda de conta contes amb tots els nens i nenes, de P3 fins a 6è.
Els nens i nenes de 4t estem estudiant "El pas del temps". Per fer-ho ens hem dividit en sis grups i cada un fa la cerca d'informació de l'apartat que ha escollit.
Tot el què volem saber és el que està relacionat amb: les diferents etapes, els cavernícoles, els dinosaures, la diferència de la casa dels avis quan eren petits i la nostra, l'evolucií dels mitjans de comunicació i de transport, i per últim els grans invents.
Recollim la informació amb lapbooks ja que ens agrada molt, i també hem fet "El nostre petit museu" on portem coses que nosaltres no coneixiem, i feien servir els nostres avis.
Per poder entendre millor el passat ens han vingut a veure tres àvies!!! L'àvia de l'Ariadna, la de l'Aitor i la del Sergi. Ens ho vam passar pipa amb les seves explicacions i amb els treballs que ens van ensenyar de quan anaven a l'escola.
Durant tota aquesta setmana els nens i nenes de l'escola hem celebrat les XXIII Jornades Ecològiques. Aquest any el tema ha treballar ha estat "Els sons que ens envolten".
A partir de la lectura d'una notícia, on ens explicava que erem el segon país més sorollós vam confeccionar unes enquestes per fer als nens i nenes de l'escola. Un cop vam saber els resultats els vam plasmar amb uns gràfics de barres.
Vam experimentar el viatge del so: dins d'un pot vam posar un rellotge amb l'alarma, i vam treure l'aire. També ho vam fer amb un pot ple d'aigua. D'aquests dos experiments vam poder saber que el so ha de viatjar a través d'un medi, és a dir, quan estava al buit quasi no sonava, i a l'aigua sonava més fort que a l'aire.
El dijous va ser un dia molt divertit!! Vam anar d'excursió al Parc Fluvial i vam fer una ruta fins als Esgavellats. Ens van acompanyar dos senyors de la Colla Excursionista i ens van fer molt bé de guia!
Avui hem fet una mona cooperativa, la nostra sorpresa ha sigut quan hem juntat les 16 mones, s'ha format l'EAR!!! I aquesta tarda fem intercanvi d'exposicions i mengem la mona!! Mmm....
Ahir per la tarda els nens i nenes de 4t vam fer una cantata junt amb les altres escoles de Vilanova del Camí i Igualada.
A part d'ensajar molt les cançons, també vam fer part del decorat: un nen i una nena contents, i un nen i una nena tristos. 
La cantata es titulava : "Pessigolles", parlava d'un noi que arriba nou a l’escola, en Josep. No el
volen i no el deixen jugar a futbol. Però una joguina molt especial i molt
senzilla, un ninot de cartró, li tornarà l’alegria. El ninot reflectia el seu
estat d’ànim. Si estava content, el ninot reia, si estava afligit, perdia tota
la seva alegria. 
Durant tot el dia d'avui hem celebrat l'ENGLISH DAY a la nostra escola. 
Aquest any el títol ha sigut :"Let’s go to the supermarket”. Per aquest motiu hem retallat monedes típiques angleses per poder pagar als diferents "markets".
El divendres per la tarda vam fer el comiat del rei carnestoltes. Tots els nens i nenes de l'escola vam fer una desfilada per lluir la màscara que havíem fet a la classe.
Totes les màscares estaven relacionades amb la por, ja que era el tema escollit per la carrossa de l'escola.
Les màscares que es van fer van ser: bruixes i bruixots, dimonis... i els nens i nenes de Cicle Mitjà anàvem de mòmies.
El passat dimarts dia 12, els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior vam fer una sortida a Sant Fruitós del Bages.
A la Fundació Alícia vam experimentar amb l'energia que gastem i com recuperar-la. Per fer-ho, ens van dividir en quatre grups: uns van fer un joc de taula, uns altres van sortir a caminar, a córrer o saltar a la corda durant 5 minuts. Un cop acabada l'activitat ens van mirar l'energia que havíem gastat i com la podiem recuperar.
Després també vam fer unes construccions, per veure la importància dels aliments i nutrients pel nostre cos. Per exemple, vam observar que si trèiem les fitxes blaves que representaven l'aigua la construcció queia, això vol dir que no podem viure sense aigua. En canvi, si trèiem les fitxes vermelles que representava la carn i els seus derivats, la construcció no va caure!! Això significa que la carn pot ser substituïda per aliments vegetals, no és necessària per viure.
Després vam fer un recorregut molt interessant pel monestir. Allí ens van explicar com vivien els monjos, a que es dedicaven i altres curiositats, com per exemple, la forma dels capitells, els còdols del terra, unes tombes...